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Zertifikat - Gut beraten an der TUD (2027)



Genauere Infos zur Zielgruppe

Berater:innen der TUD (Mitarbeitende, die in Ihrem beruflichen Alltag Studierende oder andere Personen an der Universität beraten)

Titel
Zertifikat - Gut beraten an der TUD (2027)
Übersicht

Wir beraten eigentlich immerzu – sowohl im Hochschullalltag als auch im Privaten. Wir hören Anderen zu und geben Hilfestellungen, wir sprechen Mut zu und Ressourcen an oder strukturieren die notwendigen nächsten Schritte. Die Grundlagen unserer Beratungskompetenzen liegen in unseren personalen und sozialen Fähigkeiten und werden im Lernen "on the job" ständig erweitert.

Im Kurs werden Sie sich Ihre vorhandenen Beratungskompetenzen bewusst machen und neue Elemente des Beratens erlernen. Sie werden lernen, wie Sie eine beraterische Haltung einnehmen, die verschiedenen Phasen eines Beratungsgesprächs meistern, die Auftragsklärung beherrschen, unterschiedliche Fragetechniken anwenden und auch schwierige Situationen, Rollenerwartungen und Konflikte erfolgreich bewältigen.

Sie werden im Kurs an Ihren eigenen Fällen arbeiten. Zum Abschluss werden Sie einen ihrer Fälle schriftlich dokumentieren und reflektieren.

Schwerpunkte
  • Beratungsgrundsätze: Haltung als Berater:in, Lösungs- und Ressourcenorientierung, Rolle und Rollenkonflikte
  • Aufbau und Strukturierung eines Beratungsgesprächs
  • Einführung in die Methode „Kollegiale Beratung“
  • Gesprächsmethoden und Fragetechniken
  • Umgang mit schwierigen Beratungen
  • Umgang mit sensiblen Daten
Lernziele

Die Teilnehmenden sind in der Lage...

  • die Rollen im Beratungsgeschehen (Beratende:r, Ratsuchende:r) und Elemente und Ablauf von Beratungsprozessen zu beschreiben.
  • die Auftragsklärung und ihre Bedeutung zu erklären.
  • auf Basis der Prinzipien wie Vertraulichkeit, Offenheit, Wertschätzung, Lösungs- und Ressourcenorientierung eine beraterische Grundhaltung einzunehmen sowie Beratungen dementsprechend zu gestalten/durchzuführen.
  • gegenüber den Ratsuchenden Transparenz über die strukturellen Rahmenbedingungen und den konkreten Beratungsprozess herzustellen.
  • eigene, aktuelle Beratungssituationen auf neue Erkenntnisse hin zu untersuchen und in die eigene Beratungspraxis einzubeziehen.
  • eigene Bedürfnisse, Aufträge und Grenzen zu identifizieren und den Beratungsprozess dementsprechend zu gestalten.
  • bisherige Beratungserfahrungen und die individuelle Situation und jeweiligen Besonderheiten der Ratsuchenden zu reflektieren.
  • durch die erlernten Gesprächs- und Fragetechniken, die Anliegen der Ratsuchenden zu identifizieren.
Methoden
Reflexionsgespräche, Übungen in wechselnden Kleingruppen, Impulsvorträge, Rollenspiele in Kleingruppen, Kollegiale Fallberatung
Trainer:in
Juliane Hörschelmann
Kathrin Müller
Kosten
180,00 € für Beschaeftigte
Format und Umfang
ZertifikatskursModular aufgebauter Zertifikatskurs mit 44 Arbeitseinheiten (AE)
Ort
FOE 402
Ansprechpartnerin
Kathrin Müller
Förderung
Dieses Angebot wird auf Grundlage des für die TUD vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushalts aus Steuermitteln gefördert.

Änderungen, die über das Einfügen oder Ändern von Textbausteinen hinausgehen, nur im Quelltext.

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Zentrum für Weiterbildung

Zertifikat - Gut beraten an der TUD (2027)

Wir beraten eigentlich immerzu – sowohl im Hochschullalltag als auch im Privaten. Wir hören Anderen zu und geben Hilfestellungen, wir sprechen Mut zu und Ressourcen an oder strukturieren die notwendigen nächsten Schritte. Die Grundlagen unserer Beratungskompetenzen liegen in unseren personalen und sozialen Fähigkeiten und werden im Lernen "on the job" ständig erweitert.

Im Kurs werden Sie sich Ihre vorhandenen Beratungskompetenzen bewusst machen und neue Elemente des Beratens erlernen. Sie werden lernen, wie Sie eine beraterische Haltung einnehmen, die verschiedenen Phasen eines Beratungsgesprächs meistern, die Auftragsklärung beherrschen, unterschiedliche Fragetechniken anwenden und auch schwierige Situationen, Rollenerwartungen und Konflikte erfolgreich bewältigen.

Sie werden im Kurs an Ihren eigenen Fällen arbeiten. Zum Abschluss werden Sie einen ihrer Fälle schriftlich dokumentieren und reflektieren.

  • Beratungsgrundsätze: Haltung als Berater:in, Lösungs- und Ressourcenorientierung, Rolle und Rollenkonflikte
  • Aufbau und Strukturierung eines Beratungsgesprächs
  • Einführung in die Methode „Kollegiale Beratung“
  • Gesprächsmethoden und Fragetechniken
  • Umgang mit schwierigen Beratungen
  • Umgang mit sensiblen Daten

Die Teilnehmenden sind in der Lage...

  • die Rollen im Beratungsgeschehen (Beratende:r, Ratsuchende:r) und Elemente und Ablauf von Beratungsprozessen zu beschreiben.
  • die Auftragsklärung und ihre Bedeutung zu erklären.
  • auf Basis der Prinzipien wie Vertraulichkeit, Offenheit, Wertschätzung, Lösungs- und Ressourcenorientierung eine beraterische Grundhaltung einzunehmen sowie Beratungen dementsprechend zu gestalten/durchzuführen.
  • gegenüber den Ratsuchenden Transparenz über die strukturellen Rahmenbedingungen und den konkreten Beratungsprozess herzustellen.
  • eigene, aktuelle Beratungssituationen auf neue Erkenntnisse hin zu untersuchen und in die eigene Beratungspraxis einzubeziehen.
  • eigene Bedürfnisse, Aufträge und Grenzen zu identifizieren und den Beratungsprozess dementsprechend zu gestalten.
  • bisherige Beratungserfahrungen und die individuelle Situation und jeweiligen Besonderheiten der Ratsuchenden zu reflektieren.
  • durch die erlernten Gesprächs- und Fragetechniken, die Anliegen der Ratsuchenden zu identifizieren.
Reflexionsgespräche, Übungen in wechselnden Kleingruppen, Impulsvorträge, Rollenspiele in Kleingruppen, Kollegiale Fallberatung
Berater:innen der TUD (Mitarbeitende, die in Ihrem beruflichen Alltag Studierende oder andere Personen an der Universität beraten)
Porträtfoto von Juliane Hörschelmann. Sie trägt einen dunklen Pullover.

Juliane Hörschelmann (M.A.)

Juliane Hörschelmann arbeitet als Erwachsenenbildnerin und systemische Beraterin. Kernpunkte ihrer Lehre sind pädagogische und psychologische Grundlagen, systemische Kommunikation, Beratungskompetenz und traumasensible Beratung sowie das Thema Rollenvielfalt in der Lehre. Im Zertifikatsprogramm „Gut beraten an der TU Dresden“ (ZfW) ist sie seit 2023 aktiv. Sie gestaltet in diesem Rahmen die Workshops und führt bei Interesse zusätzlich Einzelcoachings durch. Von 2021 bis 2025 war sie Lehrkraft an einer Fachschule für Sozialwesen und von 2012 bis 2020 wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS). Sie hat Erziehungswissenschaft, Psychologie und Kommunikations- und Medienwissenschaft in Leipzig studiert. .

Schwerpunkte und Qualifikationen

  • arbeitet als Erwachsenenbildnerin und systemische Beraterin (SG-zertifiziert) .
  • Themenschwerpunkte sind pädagogische und psychologische Grundlagen, systemische Kommunikation, Beratungskompetenz, traumasensible Beratung, Umgang mit Rollenvielfalt .
  • Workshopleitung im Zertifikatsprogramm „Gut beraten an der TU Dresden“ (ZfW) seit 2023
  • 2021 bis 2025 Lehrkraft Fachschule für Sozialwesen (dpfa-Schulen gemeinnützige GmbH)
  • 2012 bis 2020 wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)
  • 2004 bis 2011 Studium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Kommunikations- und Medienwissenschaft in Leipzig (Magistra Artium)

Kathrin Müller (M.A.)

Kathrin Müller arbeitet als Bildungsmanagerin und Programmverantwortliche am Zentrum für Weitebildung der TUD. Sie ist zertifizierte systemische Beraterin. Sie moderiert in diesem Rahmen die Methode der Kollegialen Fallberatung und führt die Reflexionsgesprächs durch.

Schwerpunkte und Qualifikationen

  • Systemische Beraterin (SG-zertifiziert)
  • Themenschwerpunkte: Kommunikations- und Beratungskompetenzen, Konfliktmoderation, Kollegiale Fallberatung
  • Programmverantwortung Weiterbildungen für Beschäftigte der TU Dresden
  • Absolventin Hochschuldidaktik-Zertifikat Sachsen
  • Studium Kulturwissenschaften in Dresden

 

  1. Melden Sie sich im OPAL-Kurs über den Baustein "Anmeldung 1/2" an.
  2. Vervollständigen Sie Ihre Anmeldung, indem Sie Ihre Anmeldedaten unter "Anmeldung 2/2" eintragen.

Im Anschluss erhalten Sie die Informationen zur Abrechnung.

Dieses Angebot wird auf Grundlage des für die TUD vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushalts aus Steuermitteln gefördert.

180,00 €

  • für Beschäftigte der TU Dresden und bei Angabe einer belastbaren Kostenstelle oder eines belastbaren PSP-Elements. Die Abrechnung erfolgt nach der Anmeldung über das Formular zur Internen Leistungsverrechnung (ILV).
  • für Mitarbeiter:innen der Medizinischen Fakultät der TU. Die Abrechnung erfolgt über die Rechnungsadresse der Medizinischen Fakultät: Medizinische Fakultät der TU Dresden, Zentraler Rechnungseingang, Fetscherstraße 74, 01307 Dresden.

 

 

Termin

Zertifikatsdauer: 01.02. - 24.09.20276

Reflexionsgespräch: 01.02. – 18.03.2027 
Workshop 1: 23.03.-25.03.2027, 09.00 - 16.30 Uhr (23.+24.03.), 09.00 - 13.00 Uhr (25.03.) 
Workshop 2: 22.04.2027, 09.00 - 16.30 Uhr 
Workshop 3: 27.05.2027, 09.00 - 16.30 Uhr 
Kollegiale Fallberatung 1: 04.05.2027 
Kollegiale Fallberatung 2: 24.06.2027 
Sommerpause        
Abschlussgespräch: 16.08. – 24.09.2027

Anmeldeschluss: 18.01.2027

Terminübersicht zum Herunterladen (pdf)

Format/Umfang

Modular aufgebauter Zertifikatskurs mit 44 Arbeitseinheiten (AE)

Grafik Zertifikatsaufbau 

Ort

Fritz-Foerster-Bau, Mommsenstr. 6, 01069 Dresden (Zugang am besten über Mommsenstraße)

Fritz-Foerster-Bau, Mommsenstr. 6, 01069 Dresden (Zugang am besten über Mommsenstraße)

Fritz-Foerster-Bau, Mommsenstr. 6, 01069 Dresden (Zugang am besten über Mommsenstraße)

Raum 402
Bild der Rückseite des Fritz Foerster Baus, eines großen Klinkerbaus mit mehreren Flügeln. Im Vordergrund sind eine Wiese und Steinstufen zu sehen. Das Gebäude ist schräg von unten fotografiert, darüber ist ein blauer Himmer zu sehen.


Kathrin Müller

Tel.: +49 351 463-37822

E-Mail:

Nach der Teilnahme am Kurs stellen wir Ihnen ein Zertifikat aus. Um das Zertifikat zu erhalten, müssen Sie mindestens 80% der Zeit in den Workshops anwesend gewesen sein und die Kursbestandteile Reflexions- und Abschlussgespräch absolviert sowie an einer Kollegialen Fallberatung teilgenommen haben.

Informationen für...

Beschäftigte Führungskräfte Professor:innen Lehrende

Vortragsreihen

Arbeitsplatz Universität Personalführungsaufgaben an der TUD zwischen Leitlinien und Arbeitsrecht

Zertifikate

Erfolgreich führen an der TUD Gut beraten an der TUD Diversity-Zertifikat "Vielfalt im Fokus" SprInt-Zertifikate

Fachliche Weiterbildung

Lebensbegleitend lernen und studieren

Kontakt:

Zentrum für Weiterbildung

Telefon: +49 351 463-37811

zfw@tu-dresden.de

Sitz:

Fritz-Foerster-Bau

Mommsenstr. 6

Zimmer 143

Post:

TU Dresden

Zentrum für Weiterbildung

01062 Dresden